Szkoły w Illinois pozostaną zamknięte co najmniej do 7 kwietnia, a w Chicago do 20 kwietnia, a rodzice stanęli w obliczu nowej życiowej roli - edukatorów swoich własnych dzieci.
Wielu przekonuje się, że zarządzanie potrzebami edukacyjnymi dzieci może być naprawdę dużym wyzwaniem.
W ubiegłą środę Chicago Public School otrzymało zgodę na przeznaczenie 75 milionów dolarów na utrzymanie niezbędnych usług w czasie zamknięcia. Dystrykt szkolny twierdzi, że planuje przygotować więcej wskazówek dla rodziców w związku z nauczaniem na odległość. W międzyczasie rodzice znajdują lub starają się znaleźć odpowiednie strategie samodzielnie.
"Nie ma powodu do paniki" - mówi Nicole Rogers z Grassroots Homeschooling, która uczy w domu czworo swoich dzieci; oraz Lori Torres, nauczycielka szkoły publicznej w Chicago i matka trójki uczniów CPS. Po pierwsze - jak mówią - nie należy martwić się utrzymaniem pełnego dnia nauki w warunkach domowych.
"Musiałam zrozumieć, że nie będziemy mieć ośmiogodzinnego dnia szkolnego" - powiedziała Torres. Zaleca stworzenie nowej rutyny, która naśladuje niektóre podstawowe założenia dnia szkolnego, pamiętając, że każde dziecko ma inne potrzeby związane z ruchem fizycznym i niezbędnymi przerwami. "W moim domu ustaliliśmy harmonogram z przewidzianymi sensownymi przerwami, wyznaczoną porą obiadową i przerwą na odpoczynek, a oni nie mogą doczekać się tych przerw. Ale wiem też jako nauczyciel, że kiedy poświęcam mojemu dziecku niepodzielną uwagę, to jest to zupełnie coś innego niż stawanie przed klasą z 30 uczniami. To uwaga jeden na jednego i bezpośrednie instrukcje przez 15 minut, a moje dziecko idzie dalej i jest w stanie ukończyć pracę samodzielnie".
Rogers kształci swoją czwórkę dzieci w domu od 10 lat. Zgadza się, że całodniowy plan zajęć w domu jest nierealny, ale mówi, że pozwolenie uczniom na przejęcie prowadzenia jest podstawową zasadą nauczania w domu. Zwraca także uwagę na bogactwo bezpłatnych lub niedrogich zasobów dostępnych do nauki online, w tym KhanAcademy.org, Time4Learning.com i SuperTeacherWorksheets.com - jako niezawodne źródła materiałów dodatkowych i pomysłów dla rodziców.
Nie zawsze musi to być praca z ołówkiem i kartką papieru. Torres sugeruje dokonanie w myślach przeglądu typowego dnia, aby wymyślić sposoby na włączenie dzieci w zajęcia, które uczą poprzez działanie. "Wprowadź matematykę co wspólnego przygotowywania posiłku. Wyjdź na zewnątrz i obejrzyj kamienie, a potem je porównaj. Tego rodzaju rzeczy, które dają nam praktycznie doświadczenia, które nie wymagają dostępu do internetu ani ciągłego siedzenia przed komputerem. Mamy rodziców, którzy muszą wiedzieć, że można to zrobić nawet jeśli nie posiadają dostępu do komputera czy internetu".
W przypadku rodzin, które nie posiadają niezawodnego dostępu do sieci, Torres stwierdzi, że wiele szkół CPS oferuje materiały robocze, które można odebrać w szkołach, zachowując zasady ograniczonego kontaktu.
Wreszcie Rogers dodaje, że w przypadku mniejszych dzieci warto pamiętać, iż uczą się one przez zabawę. Nadal znajdują się na kreatywnym etapie rozwoju, więc pozwólmy im się bawić, wyszaleć, dzięki temu zachowają potem spokój.
JM
